造句
1.这篇作文本该结束了,你怎么又加上最后这段话,岂不成了画蛇添足。
2.第四章“文本的召唤”,主要从作品超逸时代的思想内涵,自由开放的本文结构两个方面分析文本因素对读者接受的影响。
3.因此,文学文本不可能有众口一词的判断,研究者毕竟不是被动的阐释,不可能也不应该完全迎合作家的创作意图,而应该有他自己的批评自觉与批评个性,有各自独特的批评旨趣。
4.当您完成“用击键力学扩展文本输入选项”中所示的步骤后,请返回到这里继续构建测试程序。
5.计算机会在一个有一万亿单词的文本中进行检索,就为找到每个名词是如何与那25个动词相关联的,并且找到这种关联与哪种大脑活动相关。
6.智力上的幸福,毫无疑问是生活的重心之一。所以查良铮与王佐良的经验是好生活的经验,复制起来也不难。趁我们年轻的时候,得赶快知道什么是好人生、什么是好文本、什么是好思想,这样就算是世界发生了什么不快乐的变故,我们仍然可以保证自己在智力上有块秘密土地。连岳
7.其实呢,这几句本来是鲁迅先生讽刺陈西滢为流言缔造者话,然而跑出文本来看,这几句实在是大有深意。
8.生搬硬套西方企业理论,忽略中国企业本土文化背景,企业管理全盘西化、制度化、文本化。其结果是企业形态不伦不类、企业文化不洋不土、企业命运不生不死。
9.文本传播的方式主要有传抄、刊售、租赁借阅,其中最主要的方式为刊售。
10.其中有些译者宁愿将编辑分做两步走:首先,比对目标语和源语文本,核对忠实性,然后,单独朗读目标语文本,看看是否流畅。
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