1.孙老师是我们班的数学老师。她中等身材,35岁模样。一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。
2.当时的数学学科犹如那时的人:思想保守,因循守旧。
3.某某人成为数学家是因为他在孜孜不倦的学习。
4.英国王储查尔斯1963年的数学作业本前曝光,有老师批语说他“心大意”。
5.我诧异的是,以她这样的灵性,为什么还有必要每次考高等数学的时候屈尊俯就地坐在学习委员旁边。
6.还有由于修史者缺乏自然科学知识,在时宪志中编进了三卷八线表,这是初中学生数学教科书中的对数表,和清史风马牛不相及,写在历史书中,实属不伦不类。
7.数学老师说:"要想做好数学题,不能光靠知识,大家要屏息凝神才能做出来。"。
8.或许吸引力在于数学史;作者在该领域拥有高学位,可以条理清晰、绘声绘色地描写故事。
9.如果没有陈景润身居斗室,痴心硬干,没有他十几年如一日的运算推理,钻研不止,又哪里会有数学领域陈氏定理的发现!
10.给出了广义变号函数的概念,以及在数学、力学、图论等中的应用,这一新概念有着实际的应用价值。
11.任务完成,回到店时我从书包翻出一本数学本,当作记帐本,接着,在上面郑重其事地写上一行字:买纸一元。
12.提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。爱因斯坦
13.这学期我的数学成绩比较上学期有了显著进步。
14.他们没有使用标准术语,而是炮制出自己的术语,这些术语被不适当地定义,他们在应该使用数学符号的地方不使用数学符号。
15.才气十足的理论数学家和举世无双的核战略家,他来到兰德后从1951年一直断断续续地工作直到46年后去世。
16.他是个"数学迷",只要钻进那复杂枯燥的方程式里就觉得其乐无穷,从来不知疲倦。
17.建筑,这是最高的艺术,它达到了柏拉图式的崇高、数学的规律、哲学的思想、由动情的协调产生的和谐之感。这才是建筑的目的。
18.通过建立作弊行为数学模型,推导得出一个混合策略纳什均衡。
19.昙花苦等十年,只为昙花一现;雄鹰苦练十年,只为搏击长空;彩虹经历风雨,只为展示自己;流星放弃生命,只为瞬间永恒,我遨游数学天地,只为享受解开其奥秘的满足感。
20.华罗庚是世界著名数学家,他与数学有着不解之缘,一辈子都投入在这项事业中并取得了伟大的成就!
21.你学数学都不求甚解,难怪同一类型的题目老是算错。
22.我们的数学老师长得矮矮胖胖,挺着个啤酒肚,头很大,脸上肥肉纵横,两颗黑豆似的眼睛镶嵌在脸上。他特爱笑,笑起来肥肉就将眼睛挤成一条线,那样子特憨,特逗。所以,我一直在暗地里称他为“憨逗老师”。
23.本院成员数学系魏军城教授荣获2010年晨兴数学银奖,以表彰他对半线性椭圆方程研究取得了一系列重要成果。
24.历史使人明智,诗歌使人聪慧,数学使人精确,哲学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩。
25.统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。
26.数学老师在课堂上的教学非常生动活泼,吸引大家争先恐后地举手发言,真是滔滔不绝。
27.在他看来,逻辑就像数学一样,是可以关起门来在书斋里研究的,“闭门造车”,仍然可以“出门合辙”。
28.这几道数学题,我自己可以完成,你不必帮忙了。
29.这道数学题,我百思不解,经老师一提示立刻恍然大悟。
30.提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,都需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。爱因斯坦
31.地理知识,对于一个将军来说,犹如步枪之于步兵,数学公式之于几何学家一样重要。他如对地理一无所知,非铸成大错不可。
32.这么难的数学题,他都能够考满分,真让我觉得不可思议。
33.数学是除了语言与音乐之外,人类心灵自由创造力的主要表达方式之一,而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此,数学必需保持为知识,技能与文化的主要构成要素,而知识与技能是得传授给下一代,文化则得传承给下一代的。
34.十二、学数学、物理、化学也是一样,只要掌握了所学的知识,就能举一反三,触类旁通。
35.父亲经常和我比赛背书,虽说他丢掉书本已有二十多年,但比赛起来我总是输,他的很多知识好像都在脑海印着似的,无论是语文、数学、天文地理,还是英语,他说的都是头头是道,令我佩服极了。
36.数学家通常是先通过直觉来发现一个定理;这个结果对于他首先是似然的,然后他再着手去制造一个证明。
37.他是个"数学迷",只要钻进那复杂枯燥的方程式里就觉得其乐无穷,从来不知疲倦。
38.你通经知纬,像纵横交错的地理地图,带领我们走过大江南北;你辛勤育人,像永不停息的原子引导我们走向科学之国;你思维精密,像配置先进的电脑,引导我们探索数学奥秘。
39.老师声称代数是完美而自然的、我们应无条件地接受它,而我甚至不能理解什么是数。对我来说数学课完全就是恐怖和折磨。我完全不理解代数,这使我胆怯得不敢问任何问题。荣格
40.中国经济学界唯一值得敬重的是邹恒甫。除了对诺贝尔物理学奖得主杨振宁和数学泰斗丘成桐等极少数大师表示尊敬之外,但在喧嚣的中国经济学界,惟有邹恒甫是一个例外。郎咸平
41.今天的数学课,老师在讲台上津津有味地给我们讲述"轴对称图形"时,我斜眼瞥同桌,天哪!他竟然在打瞌睡,老师的言语就这样成了催眠曲。这样下去的话,成绩上不了是不言而喻的。
42.数学是最宝贵的研究精神之一。
43.这次数学考试能否获得满分,我心中没有把握。
44.他的口算能力不同凡响,每年的数学竞赛他都能拿第一。
45.数学对于小玲,原是一个沉重的负担。后来她刻苦地看书、苦思冥想,终于锻炼得思路敏捷,从此数学不再是她的负担了,这就是精诚所至,金石为开吧。
46.颁奖会上,我荣幸地看到了几位著名数学家。
47.这几道数学题,我自己可以完成,你不必帮忙了。
48.从童年时代起就利用他父亲的丰富藏书,勤奋学习,博览群书,熟悉了一些科学知识,对于数学尤感兴趣。
49.在20世纪关于数学基础的争论当中,直觉主义流派往往将康德认作是其理论的鼻祖。
50.有责任感和事业心,把公司的得失能同个人紧密联结起来;做事干脆利落,不拖泥带水;有团队意识,可以跟很好地配合同事共同把工作做好;逻辑思维和数学思维能力强,善于思考,并有写作专长。
51.我怀着悲痛欲绝的心情为"蛋宝宝"哀悼了两分钟,然后在悲痛欲绝中上完了数学课。长叹一声:"蛋宝宝",一路走好。
52.文中建立了有关数学模型,分析研究了罐体内装载不同量液体对汽车转弯制动时横摆角速度的影响规律。
53., 他数学考试得了百分,再也按捺不住内心的喜悦。
54.他在数学领域以别具一格的计算著称,人们都说他神机妙算,现在他功成名就,成为一代数学大师。
55.上课时,我有一道数学题不会,我百思不得其解。下了课,一问老师,才恍然大悟。
56.数学知识是最纯粹的逻辑思维活动,以及最高级智能活力美学体现。
57.你通经知纬,像纵横交错的地理地图,带领我们走过大江南北;你辛勤育人,像永不停息的原子引导我们走向科学之国;你思维精密,像配置先进的电脑,引导我们探索数学奥秘。
58.非数学归纳法在数学的研究中,起着不可缺少的作用。
59.阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确;史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。弗兰西斯·培根
60.他在数学领域以别具一格的计算著称,人们都说他神机妙算,现在他功成名就,成为一代数学大师。
61.对于大多数学生来说,长大了成为普通的人居多,因此,老师不必刻意去追求要使学生“怎么怎么发展”,而必须遵循人才成长规律,是小草就让它装饰大地,是参天大树就让它成栋梁之材。
62.氢原子狄拉克方程在现代数学物理教科书中已精确求解,例如B。
63.同学们都屏息凝神的思考着一道很难的数学题。
64.人们嘀咕着,“兴家方能强国”,但一想到美国儿童阅读能力比不上波兰孩子,数学又不如立陶宛人,很多人就百思不得其解。
65.老师声称代数是完美而自然的、我们应无条件地接受它,而我甚至不能理解什么是数。对我来说数学课完全就是恐怖和折磨。我完全不理解代数,这使我胆怯得不敢问任何问题。荣格
66.你对数学等式感兴趣,也许你会提出一个新的经济平衡理论,从而使学者们不得不摒弃先前的理论。
67.你通经知纬,像纵横交错的地理地图,带领我们走过大江南北;你辛勤育人,像永不停息的原子引导我们走向科学之国;你思维精密,像配置先进的电脑,引导我们探索数学奥秘。
68.数学对于小玲,原是一个沉重的负担。后来她刻苦地看书、苦思冥想,终于锻炼得思路敏捷,从此数学不再是她的负担了,这就是精诚所至,金石为开吧。
69.在数学学习上,哥哥废寝忘食的精神很值得我学习。
70.陈景润是举世闻名的数学家,鲁迅是举世闻名的文学家。
71.我左右为难,不知是做数学还是写英语。
72.读史使人明智,读私诗人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。
73.让我喜出望外的是我的数学考了一百分。
74.俄尔:女性似乎不愿从事着重科学、数学的职业。
75.我们能够期待,随着教育与娱乐的发展,将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是,能够真正欣赏数学的人数是很少的。
76.建立了傅立叶变换近红外光谱定量分析煤炭中挥发分的数学模型,并用交叉验证法确定了最优建模参数。
77., 英国发明拉圣诞礼炮数学公式百发百中稳赢。
78.现代高能物理到了量子物理以后,有很多根本无法做实验,在家用纸笔来算,这跟数学家想样的差不了多远,所以说数学在物理上有着不可思议的力量。
79.五年制高职学生英语水平参差不齐,大多数学生英语基础薄弱,缺乏良好学习习惯。
80.提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,新的可能性,从新的角度来看旧的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。
81.快乐是大饱眼福后的一份满足;快乐是独立自理生活后的一份成就感;快乐是绞尽脑汁后做完一道数学题的喜悦;快乐是走上领奖台上掌声响起时的一份骄傲。
82.数学系女友要分手,男友问原因,女:你经济一穷二白,性格不三不四,成绩乱七八糟!男:你太夸张了!女:我说的八九不离十!
83.对于人生,理想是不可缺少的。但,理想,只有当它“完整无缺”时,才是理想。它的方向,只有当它指着在现实中并不存在的数学的直线时,才能表示出来。托尔斯泰
84.我不但数学100分,而且语文也100分。
85.要了解数学和物理之间的对应,有两种各自言之成理却恰恰相反的典范,这两方的论辩最早可以追溯到柏拉图和亚里士多德。
86.历史使人明智,诗歌使人聪慧,数学使人精确,哲学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩。
87.你学数学都不求甚解,难怪同一类型的题目老是算错。
88.孙老师是我们班的数学老师。她中等身材,35岁模样。一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。
89.清晨,同学们伴随着鸟声踏进了校门,一天的学校生活开始了。上完一节神奇的语文课,又上完一节奇妙的数学课。这是下课了,同学们争先恐后的来到操场上。她们有的跳皮筋,有的打球,还有的跳舞,唱歌。一片欢歌笑语。
90.读史使人明智;读诗使人巧慧;数学使人精微,博物使人深沉;伦理使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。
91.我们上数学课评讲练习题时,有一道题老师认为答案对我们来说是不言而喻的,就说:"该题不讲了啦!下一题吧。"。
92.然而,一个人需要训练才能领略蕴藏在数学、物理、国际象棋、树的构造、鸟翼的结构或者气体穿过笛孔而产生的颤抖里的美。
93.这道数学题,我百思不得其解,经老师一点拨才恍然大悟。
94.早上早读结束后去做操,回来语文书竟不见了,真是扑朔迷离,不过最后知道是我自己粗心夹在数学作业中交上去了。
95.我们班的差生这次数学考试竟考了100分,真让我觉得不可思议。
96.我的文具盒盒盖里面有一只穿着红色裙子的小兔子在欢快地笑,它笑得可开心了,眼睛都眯成了一条线。在小兔子旁边有一个乘法口决表,告诉你一个小秘密,如果你有不会做的有关乘法数学题,你就可以查乘法口决表哦。
97.阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确;史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。弗兰西斯·培根
98.学习数学,不能只记公式或不求甚解,我们应该理论与实际结合起来,多练习,多琢磨,才能透彻掌握。
99.在现实中,不存在像数学那样有如此多的东西,持续了几千年依然是确实的如此美好。
100.孙老师是我们班的数学老师。她中等身材,35岁模样。一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。
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